Peran Pendidik dalam Membangun Karakter Nasionalis Murid SD/MI
Kata Kunci:
Karakter, Nasionalis, PendidikAbstrak
Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan tentang peran pendidik dalam membangun karakter nasionalis murid SD/MI. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode kepustakaan, atau biasa disebut dengan literature review yang didasarkan oleh buku-buku, hasil penelitian, jurnal, dan artikel yang terkait dengan evaluasi pendidikan dan pembelajaran. Pencarian di database dilakukan mulai dari bulan Mei 2025. Hal itu bertujuan untuk memberikan wawasan kepada pembaca mengenai pengertian karakter yaitu sifat moral melekat dalam diri, sedangkan nasionalis adalah sikap cinta bangsa dan perjuangan bersama mencapai kemajuan dan persatuan, Pendidikan karakter menanamkan nilai Pancasila, guru berperan penting sebagai teladan, motivator, fasilitator, evaluator, dan pembimbing dalam membentuk karakter siswa. Penanaman karakter nasionalisme dilakukan melalui integrasi pelajaran, teladan guru, kegiatan ekstrakurikuler, upacara bendera, dan lingkungan sekolah berbasis budaya nasional yang menumbuhkan cinta tanah air dan persatuan. Guru juga berperan penting menanamkan nasionalisme melalui kompetensi kognitif, sikap, dan kinerja. Tantangan meliputi waktu, kemampuan, globalisasi, dan evaluasi. Faktor pendukung berupa dukungan lingkungan dan fasilitas, sementara hambatan mencakup pemahaman siswa, keterlibatan, dan keterbatasan teknologi.. Semoga tulisan ini dapat dijadikan sebagai penambah wawasan pembaca dan pendidik maupun calon pendidik.
Unduhan
Referensi
Aggi Nurhapipah. (2024). Menanamkan Jiwa Kebangsaan : Peran Pendidikan Pancasila dalam Pembentukan Karakter Siswa melalui Kurikulum Merdeka. Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora Dan Ilmu Pendidikan, 3(4), 196–204. https://doi.org/10.58192/sidu.v3i4.2734
Aji, L. J., Han, M., PS, C., Hendrawati, T., Febrianti, R., Wulandari, N. D., … Rukmana, L. (2024). Model-model Pembelajaran dalam Dunia Pendidikan. PT Penerbit Qriset Indonesia.
DJ, N., & Jumardi. (2022). Peran Guru dalam Menanamkan Sikap Nasionalisme terhadap Peserta Didik Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(5), 8341–8348. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i5.3775
Fauziah, I. (2021). Peran Guru dalam Mengembangkan Karakter Peserta Didik.
Hamdi, M. M., Yusuf, M., & Jawhari, A. J. (2023). MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER. Jurnal Studi Pendidikan Dan Hukum Islam, 9(1).
Hamidah, W. T. (2022). PERAN GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MEMBANGUN KARAKTER NASIONALISME SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PUCUK LAMONGAN. Journal Of Primary Education, Vol 10 No 4, 961–975. Retrieved from https://www.republika.co.id/berita/r5un50382/ke
Muslimin. (2020). Program Penilaian Kinerja Guru dan Uji Kompetensi Guru dalam Meningkatkan Prestasi Kerja Guru. Jurnal of Education Management & Administration Review, 1, 197–204.
Putri, W., Kurniawan, M. A., & Nuraini. (2024). Peran Guru dalam Membentuk Karakter Siswa (Studi Kasus di MI Al-Khoeriyah Bogor). Jurnal Ilmu Multidisiplin, 4(4), 1–14. Retrieved from https://jayapanguspress.penerbit.org/index.php/metta
Rahayu, H. (2021). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING PADA PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENANAMKAN SIKAP NASIONALISME PESERTA DIDIK DI ERA SOCIETY 5.0 (STUDI KASUS DI SMP NEGERI 36 BANDUNG). Jurnal Seminar Nasional Pendidikan, 3, 1–7.
Rahayu. Imaniah Kusma, & Kharisma, G. I. (2020). HAMBATAN DALAM PROSES PENANAMAN NASIONALISME PADA MAHASISWA DI KAWASAN. Jurnal Pembelajaran IPS Dan PKN, 120–125. Retrieved from http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/harmony
Retnasari, L., & Hidayah, Y. (2020). MENUMBUHKAN SIKAP NASIONALISME WARGA NEGARA MUDA DI ERA GLOBALISASI MELALUI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI PERGURUAN TINGGI. Jurnal Basicedu, 4(1), 79–88. Retrieved from https://jbasic.org/index.php/basicedu
Salsabilah, S. A., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2021). Peran Guru Dalam Mewujudkan Pendidikan Karakter. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 7158–7163.
Saputri, S. A., & Najicha, F. U. (2023). PENTINGNYA PEMAHAMAN WAWASAN NUSANTARA BAGI GENERASI Z UNTUK MEMBANGUN RASA NASIONALISME. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 7(2), 231.
Supriyati, I. (2020). PENERAPAN METODE DISKUSI DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA SISWA KELAS VIII MTSN 4 PALU. Jurnal Bahasa Dan Sastra, 5(1), 104–116.
Widiatmaka, P. (2022). Strategi guru dalam membangun karakter nasionalisme pada generasi milenial di era digital. Jurnal Pendidikan Karakter, 228–238.
Widyatama, P. R., & Suhari. (2023). Penanaman Nilai Karakter Cinta Tanah Air Pada Siswa Di SMP PGRI 1 Buduran. Jurnal Ekonomi, Manajemen, Bisnis, Dan Sosial (EMBISS), 3, 174–187.
